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Ao longo da história da educação de surdos no Brasil, diferentes filosofias educacionais se destacaram. Entre elas, o Oralismo tinha como objetivo principal
promover a inclusão dos surdos por meio do uso simultâneo da fala e da Língua de Sinais, favorecendo a comunicação bilíngue.
valorizar a cultura surda, incentivando o uso da Libras e a presença de professores surdos nas escolas especializadas.
minimizar a surdez por meio de práticas médicas e terapêuticas, buscando fazer com que o surdo se aproximasse do modelo ouvinte de ser.
priorizar o ensino da leitura labial e da escrita como complementos à Libras, fortalecendo a interação entre surdos e ouvintes.