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Ao observar uma turma de crianças pequenas brincando com blocos de diferentes tamanhos ...
Ao observar uma turma de crianças pequenas brincando com blocos de diferentes tamanhos e cores, uma professora percebe que elas empilham, encaixam, empurram e soltam os objetos, enquanto se movimentam pelo espaço, mudando de posição e interagindo entre si. Essa situação expressa o entendimento de que:
A
o movimento infantil ocorre de forma espontânea e desorganizada, sem relação com o desenvolvimento cognitivo e afetivo.
B
a psicomotricidade limita-se ao controle muscular e ao equilíbrio corporal, sem envolver aspectos perceptivos ou simbólicos.
C
a criança, até os seis anos, compreende plenamente as relações espaciais, assumindo pontos de vista externos a si mesma.
D
o desenvolvimento motor depende exclusivamente da maturação do sistema nervoso, sendo pouco influenciado pelas interações sociais.
E
a motricidade se desenvolve por meio da manipulação de objetos de diferentes formas, cores, volumes, pesos e texturas, permitindo que a criança trabalhe diversos segmentos corporais e se desenvolva.