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A literatura especializada em ensino de Ciências destaca...
A literatura especializada em ensino de Ciências destaca que atividades práticas, como experimentação, aulas de laboratório, manipulação de materiais, estudos do meio, pesquisas e saídas de campo, constituem experiências fundamentais para a construção do conhecimento científico escolar. Essas práticas contribuem para o desenvolvimento de competências investigativas, argumentativas e de tomada de decisão, aspectos centrais na alfabetização científica.
Fonte: ANDRADE; MASSABNI, 2011 apud BARTZIK, Franciele; ZANDER, Leiza Daniele. A importância das aulas práticas de ciências no ensino fundamental. @ rquivo Brasileiro de Educação, v. 4, n. 8, p. 31-38, 2016.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor expressa o conceito de aula prática em Ciências.
A
Refere-se a momentos pontuais de observação empírica, nos quais o contato direto com o objeto de estudo substitui a reflexão conceitual e a análise teórica.
B
Atividade planejada que estimula o estudante a observar, manipular materiais, levantar hipóteses e construir conclusões fundamentadas na análise de fenômenos naturais.
C
Corresponde a atividades complementares às aulas teóricas, destinadas a ilustrar conceitos já assimilados, sem exigir dos estudantes processos de problematização ou tomada de decisão.
D
Caracteriza-se como uma demonstração experimental conduzida pelo professor, cujo objetivo principal é comprovar, de forma empírica, teorias científicas previamente aceitas, sem necessidade de interpretação crítica pelos alunos.