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O documento intitulado Caderno de Planejamento no 18: Orientações para o Planejamento (Sorocaba, 2025) apresenta diversas recomendações para as unidades escolares do município.
A respeito do Ensino Fundamental, tais orientações consideram que, na organização do trabalho pedagógico, a manutenção de uma rotina escolar é
prejudicial, inviabilizando o improviso e a espontaneidade tão fundamentais ao ensino.
obrigatória, priorizando o foco no coletivo em detrimento das especificidades individuais.
vantajosa, garantindo que o estudante seja olhado apenas sob o ponto de vista cognitivo.
contraindicada, conflitando com a natureza imprevisível e disruptiva da aprendizagem humana.
essencial, organizando os tempos e os espaços pedagógicos de forma sistemática.