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Na educação infantil, os projetos constituem uma abordagem que permite às crianças investigar assuntos significativos com aprofundamento, individualmente ou em grupo. Eles se diferenciam de outras experiências de aprendizagem, como ensino direto ou exploração de temas mais amplos, por estarem centrados na formulação de questões e na busca deliberada de respostas. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa correta:
Os projetos devem constituir a totalidade do currículo da educação infantil, substituindo todas as outras experiências de aprendizagem.
A principal característica de um projeto é que ele é estruturado exclusivamente pelo professor, sem considerar as perguntas ou interesses das crianças.
O ensino direto e a exploração de temas mais amplos são incompatíveis com a utilização de projetos na educação infantil.
Os projetos podem se desenvolver a partir das experiências elaboradas pelos professores, mas são centrados nas questões levantadas pelas crianças ou pelo professor, promovendo investigação e aprofundamento.
A organização de experiências em diferentes locais da sala de aula substitui a necessidade de projetos, tornando-os desnecessários.