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Leitura e escrita são processos interligados e fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social e da cidadania, onde a leitura é a compreensão de símbolos e a escrita é a forma de expressar ideias. Na Educação Infantil, a leitura e a escrita devem ser trabalhadas:
Mediante correção constante e comparação entre os resultados das crianças no processo de compreender um texto escrito.
Apenas quando as crianças atingem a maturidade motora e cognitiva para escrever corretamente.
Como práticas sociais significativas, nas quais as crianças escrevem e leem com sentido e intencionalidade, vivenciando o prazer da comunicação.
Somente nas atividades de alfabetização formal, envolvendo a decodificação de sinais.
Como exercícios mecânicos de repetição de letras e sílabas isoladas.