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Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), as adaptações curriculares no nível do projeto pedagógico devem focalizar, principalmente, a organização escolar e os serviços de apoio. Elas devem propiciar condições estruturais para que possam ocorrer no nível da sala de aula e no nível individual, caso seja necessária uma programação específica para o aluno. Essas ações podem se concretizar, caso:
a escola flexibilize os critérios e os procedimentos pedagógicos, sem considerar a diversidade dos seus alunos.
a escola não flexibilize os critérios e nem os procedimentos pedagógicos, considerando a diversidade dos seus alunos.
a escola não flexibilize os critérios e nem os procedimentos pedagógicos, sem considerar a diversidade dos seus alunos.
a escola flexibilize os critérios, mas não os procedimentos pedagógicos, considerando a diversidade dos seus alunos.
a escola flexibilize os critérios e os procedimentos pedagógicos, considerando a diversidade dos seus alunos.