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De acordo com Paulo Freire, um projeto educativo deve...
De acordo com Paulo Freire, um projeto educativo deve conter em si o movimento dialético-crítico que estabelece vínculos estreitos entre educação e política, educação e luta de classes. Por meio da educação, os sujeitos deixam de serem meros agentes bancários, e a escola, fiel depositária, para frente aos desafios de seu tempo, constituírem o resgate de uma concepção universal de educação. No mesmo sentido:
A
ser ator político diante de um projeto educativo é desenvolver-se em uma única potencialidade de transformação social, ancoradas na perspectiva da formação humana-crítica.
B
ser ator político diante de um projeto educativo é desenvolver-se em múltiplas potencialidades de transformação social, ancoradas na perspectiva da formação humana-crítica.
C
ser ator político diante de um projeto educativo é desenvolver-se em múltiplas potencialidades sem transformação social, não ancoradas na perspectiva da formação humana-crítica.
D
ser ator político diante de um projeto educativo é não desenvolver-se em múltiplas potencialidades de transformação social, por não estar ancoradas na perspectiva da formação humana-crítica.