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As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) assumem papel estratégico na educação contemporânea, não apenas como ferramentas de acesso à informação, mas como recursos que possibilitam o desenvolvimento de competências transversais e o protagonismo do estudante. Considerando as competências gerais da BNCC e a função das TDICs no processo de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem correta e integrada do uso dessas tecnologias na escola:
As TDICs substituem a mediação do professor, permitindo que os alunos aprendam de forma totalmente autônoma, sem orientação pedagógica.
O uso das TDICs deve ser restrito a conteúdos tecnológicos, priorizando a alfabetização digital, sem a necessidade de integração com outras áreas do conhecimento.
A função principal das TDICs é aumentar a quantidade de informação disponível aos alunos, sem preocupação com o desenvolvimento de competências reflexivas ou éticas.
As TDICs apoiam a aprendizagem, estimulam habilidades digitais e participação ativa dos alunos servindo como instrumentos de apoio à aprendizagem.