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O Congresso de Milão, realizado em 1880, foi um marco histórico negativo para a comunidade surda mundial, cujas repercussões influenciaram as políticas educacionais por mais de um século. Considerando as decisões tomadas neste evento e seus impactos técnicos na educação de surdos, assinale a alternativa que descreve corretamente a resolução principal e sua consequência imediata.
Estabeleceu o Bilinguismo como abordagem oficial, reconhecendo a língua de sinais como L1 e a língua oral como L2, garantindo intérpretes em sala de aula.
Decidiu pela criação do INES no Brasil como forma de resistência, garantindo que na América Latina o oralismo não fosse implantado nas escolas imperiais.
Promoveu a Comunicação Total, incentivando o uso simultâneo de fala, sinais, gestos e qualquer recurso que facilitasse a comunicação, sem priorizar uma língua sobre a outra.
Determinou a proibição do uso da língua de sinais na educação, declarando a superioridade do método oral puro, o que levou à demissão de professores surdos e ao fechamento de escolas sinalizadas.