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A educação inclusiva fundamenta-se na ideia de que todos os alunos, independentemente de suas condições, devem aprender juntos, respeitando suas diferenças e potencialidades. Nesse contexto, o principal princípio que orienta essa prática é:
Garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos em um ambiente educacional comum, com a eliminação de barreiras físicas, pedagógicas e atitudinais.
Privilegiar o atendimento segregado para assegurar melhor rendimento escolar.
Focar apenas na acessibilidade física, desconsiderando as dimensões pedagógicas.
Restringir o ingresso de alunos com deficiência apenas às escolas especializadas.