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Em uma escola de anos iniciais, na aula de Ciências...

Em uma escola de anos iniciais, na aula de Ciências, observa-se que muitos alunos têm dificuldade para compreender o conceito de ciclo da água. Para tornar o ensino mais significativo, a professora decide planejar uma sequência didática baseada em projeto, combinando elementos de investigação, experimentação e linguagem oral e escrita.


Considerando teorias de aprendizagem e metodologias didáticas, qual abordagem pedagógica a professora está empregando e por quê?


A

Montessoriana, porque usa materiais sensoriais voltados à abstração imediata.


B

A Construtivista, porque os alunos constroem seu conhecimento por meio da investigação ativa e da reflexão sobre suas próprias experiências.


C

Sociocultural, porque limita a aprendizagem ao ambiente coletivo sem individualização.


D

Behaviorista, porque a repetição de experimentos garante a resposta correta sobre o ciclo da água.


E

Tradicional, porque a professora está transmitindo conhecimento científico pronto aos alunos