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Um dos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB (1996) é que:
O ensino deve priorizar apenas provas e exames padronizados.
O desenvolvimento integral deve ser responsabilidade exclusiva da família.
O currículo deve ser uniforme e linear, sem adaptações às características regionais ou culturais.
A educação deve ser organizada de forma a articular conhecimentos, habilidades, valores éticos, culturais e socioemocionais, promovendo o desenvolvimento integral.
O currículo deve se limitar a conteúdos acadêmicos formais, sem relação com a vida social do estudante.