A Pedagogia de Projetos, defendida por autores como...

É a simples justaposição de conteúdos, onde o professor de Arte desenha o mapa que o professor de Geografia ensinou, sem aprofundamento estético ou crítico.

Determina que a Arte deve ser serva das outras disciplinas, ilustrando feiras de ciências e capas de trabalhos de história, sem conteúdo próprio.

Organiza o currículo em torno de problemas ou temas significativos, onde a Arte e outras disciplinas contribuem para a compreensão e resolução dessa questão, rompendo com a fragmentação.

Consiste em realizar festas temáticas na escola onde cada professor decora uma parte do pátio, sem integração dos conteúdos em sala de aula.