A distinção entre dificuldades de aprendizagem, transtornos...

A distinção entre dificuldades de aprendizagem, transtornos de aprendizagem e fracasso escolar é essencial para evitar a medicalização de questões que são de ordem pedagógica ou social. O fracasso escolar, muitas vezes, é um fenômeno produzido pela própria estrutura escolar excludente.

Acerca das diferenças conceituais entre esses termos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)O fracasso escolar é um fenômeno multicausal que envolve fatores intraescolares (metodologia, avaliação) e extraescolares (sociais, políticas públicas), não sendo culpa exclusiva do aluno.

(__)As dificuldades de aprendizagem são sempre decorrentes de disfunções neurológicas irreversíveis, exigindo obrigatoriamente medicação psiquiátrica para sua superação.

(__)Os transtornos específicos de aprendizagem (como dislexia e discalculia) têm base neurobiológica e afetam a capacidade do cérebro de perceber ou processar informações verbais ou não verbais com eficiência.

(__)Todo aluno com baixo rendimento escolar possui, necessariamente, um transtorno de aprendizagem não diagnosticado, devendo ser encaminhado para a educação especial.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: