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Na perspectiva contemporânea da Educação Infantil, a...
Na perspectiva contemporânea da Educação Infantil, a criança é compreendida como sujeito histórico e de direitos, o que implica reconhecer que suas aprendizagens se constroem por meio de:
A
estímulos dirigidos exclusivamente pelo adulto, com foco em resultados prévios.
B
experiências significativas mediadas pelas interações, pelo brincar e pela cultura.
C
repetição sistemática de conteúdos definidos previamente pelo currículo formal.
D
adaptação progressiva a rotinas rígidas estabelecidas pela instituição.