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O pensamento pedagógico de Jean-Jacques Rousseau baseia-se no princípio da bondade natural da criança. Sua obra Emílio, ou Da Educação defende que a educação deve ter como objetivo:
A primazia da razão sobre o sentimento.
A instrução precoce em conhecimentos acadêmicos.
O controle moral pela coerção e pela punição.
A memorização de regras e códigos de conduta.
O desenvolvimento espontâneo, livre da influência social.


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