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O desenvolvimento da linguagem escrita na Educação Infantil, apesar de não ser o foco da alfabetização formal (que se inicia no Ensino Fundamental), é incentivado por meio da imersão na cultura letrada. As experiências com a literatura infantil, contos e fábulas contribuem para o desenvolvimento do gosto pela leitura, do estímulo à imaginação e da:
Transcrição fonológica exata de palavras complexas e longas.
Redução do interesse por histórias orais e narrativas espontâneas.
Organização sistemática de textos expositivos e artigos científicos.
Memorização imediata de regras gramaticais e convenções ortográficas.
Ampliação do conhecimento de mundo e familiaridade com diferentes gêneros literários.