Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Ao considerar as singularidades do estudante cego...
1
Q4253986
Teclas de Atalhos
Compartilhar
Ao considerar as singularidades do estudante cego, compreende-se que ele utiliza outras vias de percepção, como o tato, o olfato, o paladar e a audição, para construir a compreensão da realidade. No ensino de Química, entretanto, as estratégias didáticas comumente exploram o uso de recursos visuais para a construção do conhecimento. Assim, para o estudante cego, é necessário propor alternativas sensoriais que estimulem diferentes sentidos e atendam às suas necessidades de aprendizagem individual. Com base nessas informações, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Pelo tato, é possível explorar modelos em relevo, figuras táteis e materiais com diferentes texturas.
B
Pelo tato, existe a possibilidade de distinguir a diferença de temperatura do material.
C
Pelo olfato, o aluno pode identificar determinadas substâncias químicas por meio de seu cheiro característico.
D
Pelo paladar, o aluno pode experimentar substâncias químicas para compreender suas propriedades.
E
Pela audição, o estudante pode compreender explicações detalhadas e descrições de vídeos e experimentos.