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De acordo com o Parecer CNE/CP nº 8/2012 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, os Direitos Humanos são frutos da luta pelo reconhecimento, realização e universalização da dignidade humana. Histórica e socialmente construídos, dizem respeito a um processo em constante elaboração que amplia o reconhecimento de direitos face:
Às mudanças econômicas globais e à crescente urbanização das sociedades.
Ao avanço das tecnologias educacionais e das políticas neoliberais.
Às transformações nos sistemas educacionais promovidas por reformas curriculares.
À evolução das práticas pedagógicas nos sistemas escolares.
Às transformações ocorridas nos diferentes contextos sociais, históricos e políticos.