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Segundo Vasconcellos (2000), o planejamento pedagógico deve ser entendido como um processo dinâmico que articula diferentes momentos da prática docente. Nesse sentido, quais são os dois grandes subprocessos que compõem o planejamento?
Organização das tarefas e execução mecânica das atividades.
Definição de metas e avaliação final dos resultados.
Planejamento inicial e cumprimento rígido do cronograma.
Elaboração e Realização Interativa (execução e controle).
Priorização das atividades urgentes e improvisação de soluções.