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Howard Gardner critica a escola tradicional por tratar os...
Howard Gardner critica a escola tradicional por tratar os alunos como se todos aprendessem da mesma maneira (nivelamento). Em contraposição a essa visão unitária de intelecto (medida pelo QI), Gardner desenvolveu uma teoria que defende a existência de capacidades cognitivas autônomas e distintas (como a lógicomatemática, linguística, espacial, musical, etc.), que devem ser estimuladas individualmente. Essa teoria é mundialmente denominada:
A
Teoria do Condicionamento Operante.
B
Teoria da Aprendizagem Significativa.
C
Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural.
D
Teoria das Inteligências Múltiplas.
E
Teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal.