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O uso de jogos, brinquedos e blocos lógicos na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento do pensamento infantil. Do ponto de vista pedagógico, esses recursos possibilitam:
O desenvolvimento de noções como classificação, seriação, quantidade e relações espaciais.
A antecipação de conteúdos matemáticos formais por meio de exercícios repetitivos.
A memorização de conceitos abstratos desvinculados da experiência concreta.
A substituição das interações sociais por atividades individuais.