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Professores analisam, à luz do teórico H. Wallon, como a inteligência se desenvolve e percebem que a criança passa por diferentes formas de relação com a realidade, desde ações sensório-motoras até processos simbólicos e discursivos. Eles discutem a característica inicial do pensamento infantil quando a linguagem começa a se articular ao pensamento.
Qual das alternativas expressa corretamente essa característica?
O pensamento discursivo surge de forma lógica e organizada desde o início.
O sincretismo ocorre apenas em situações emocionais, não envolvendo o pensamento.
Nos primeiros anos, a linguagem conduz com precisão o processo ideativo da criança.
No início, o pensamento discursivo apresenta estrutura sincrética, com ideias fundidas e pouco diferenciadas.
O sincretismo é considerado um desvio que deve ser eliminado o quanto antes.