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No âmbito da organização do currículo do Ensino Fundamental, a concepção adotada pelas ...

No âmbito da organização do currículo do Ensino Fundamental, a concepção adotada pelas diretrizes nacionais pressupõe que o currículo:


Assinale a alternativa incorreta.


A

seja constituído pelas experiências escolares articuladas ao conhecimento historicamente produzido.


B

inclua dimensões explícitas e implícitas da vida escolar, como valores e práticas sociais.


C

se organize estritamente a partir da listagem formal de conteúdos disciplinares.


D

contribua para a construção das identidades pessoais e sociais dos estudantes.


E

relacione saberes escolares às vivências e contextos dos alunos.