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Qual é o preceito básico da educação inclusiva?
Priorizar o atendimento educacional apenas de estudantes com melhor desempenho acadêmico, visando à eficiência do ensino.
Adaptar o currículo exclusivamente para grupos específicos, mantendo os demais alunos em processos padronizados.
Compreender a diversidade como um fator secundário, a ser considerado apenas em situações excepcionais.
Transferir para serviços especializados externos a responsabilidade principal pelo desenvolvimento dos estudantes com necessidades específicas.
Assegurar a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes, respeitando a diversidade e eliminando barreiras no processo educativo.