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A abordagem contemporânea sobre a infância defende que as crianças produzem culturas pr...
A abordagem contemporânea sobre a infância defende que as crianças produzem culturas próprias no interior das instituições educativas, em processos que envolvem negociação de significados, linguagens simbólicas e vivências sociais compartilhadas entre os pares e os adultos.
Inerente a esses fundamentos, pressupõe-se que:
A
A institucionalização da infância na escola limita a produção cultural das crianças, pois regula as práticas espontâneas a partir de padrões previamente estabelecidos.
B
A construção das culturas infantis depende da intencionalidade pedagógica, que organiza os momentos de criação simbólica conforme critérios de aproveitamento didático.
C
As culturas infantis emergem da assimilação de valores transmitidos pela escola, sendo ativadas quando há congruência com os objetivos curriculares previstos pelos educadores.
D
A valorização das culturas infantis requer intervenções formais do adulto, que orienta os processos de significação infantil segundo modelos culturais consolidados.
E
A produção das culturas infantis nas instituições decorre de relações horizontais que conferem sentido coletivo às experiências por meio de códigos e expressões forjados no cotidiano infantil.