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As diferenças entre culturas escolares e familiares influenciam diretamente o modo como crianças de diferentes origens sociais vivenciam a escolarização. Nesse contexto, o conceito de trânsfuga de classe ajuda a compreender:
a rejeição completa da cultura familiar por parte da criança ao ingressar na escola.
os conflitos de um sujeito que é socializado em um grupo e, principalmente por formação escolar, tem acesso a outros grupos sociais, econômicos e culturais.
a adaptação rápida e automática das crianças populares às expectativas da escola, sem impactos emocionais ou cognitivos.
a ideia de que apenas crianças de camadas médias e altas precisam transformar seus modos de socialização para se adequarem à escola.
a compreensão de que os conhecimentos escolares bastam para que todas as crianças tenham sucesso, independentemente de suas experiências sociais anteriores.