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Na Educação Infantil, o trabalho pedagógico com as crianças deve acolher suas experiências e conhecimentos prévios, articulando-os para ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades. Nessa perspectiva, as instituições de ensino devem vincular de forma indissociável as ações de:
Planejar e Avaliar.
Brincar e Interagir.
Expressar e Conhecer.
Pesquisar e Registrar.
Educar e Cuidar.