As dificuldades de aprendizagem resultam de múltiplos...

As dificuldades de aprendizagem resultam de múltiplos fatores e não podem ser explicadas exclusivamente por déficits individuais.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), referentes às dificuldades de aprendizagem e ao processo de intervenção psicopedagógica.

( ) Dificuldades de aprendizagem podem surgir da interação entre fatores emocionais, metodológicos, familiares e institucionais, e não apenas de aspectos neurobiológicos.

( ) A intervenção psicopedagógica deve priorizar exclusivamente testes padronizados, pois são suficientes para explicar a origem das dificuldades escolares.

( ) A análise do contexto de ensino e das práticas pedagógicas é fundamental para identificar barreiras institucionais que impactam a aprendizagem.

( ) O psicólogo escolar pode atuar preventivamente, colaborando com professores na elaboração de estratégias que reduzam a incidência de dificuldades de aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.