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Para o desenvolvimento do letramento científico, o ensino de Ciências deve promover o planejamento e a realização cooperativa de atividades investigativas. A BNCC define que o processo de investigação deve se iniciar partindo de questões desafiadoras e com o delineamento de problemas. A primeira etapa do processo investigativo após a observação do mundo é a de:
Elaborar explicações e modelos.
Propor hipóteses.
Levantar, analisar e representar resultados.
Definição de problemas.
Selecionar e construir argumentos.