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A prática pedagógica se orienta para alcançar determinados objetivos, por meio de uma ação intencional e sistemática, ainda que nem sempre claramente explicitada (TAVARES, 2011). Nesse contexto, a definição dos objetivos do ensino
I. possibilitam aos alunos compreenderem o propósito do aprendizado para se engajarem de maneira mais significativa.
II. estabelecem referenciais para o planejamento de aulas, escolha de estratégias pedagógicas e elaboração de métodos de avaliação.
III. abrangem o desenvolvimento amplo dos alunos e específicos, em relação a conhecimentos, habilidades e atitudes específicas.
IV. avaliam o progresso de maneira quantitativa desconsiderando a complexidade das experiências individuais de aprendizado.
V. padronizam metas que prejudicam a individualidade e criatividade dos estudantes, pois, cada um possui seu próprio ritmo de aprendizagem.
Está correto apenas o que se afirma em:
II, III e V.
I, II e V.
II, III e IV.
III, IV e V.
I, II e III.