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A construção de sentido para o número nos anos iniciais...
A construção de sentido para o número nos anos iniciais envolve princípios de contagem, composição e decomposição, estimativa e problemas aditivos e multiplicativos. Assinale a afirmativa que representa a construção de sentido para o número nos anos iniciais.
A
Iniciar pelo algoritmo padrão de cada operação, garantindo domínio técnico antes de qualquer situação de uso.
B
Formar tabelas de memorização de fatos numéricos por repetição, preservando a mesma ordem de treino na rotina.
C
Utilizar cartões prontos de resultado, valorizando rapidez de resposta em desafios de velocidade com cronômetro.
D
Propor situações de contagem, agrupamento, repartição e comparação, com registros e discussão de estratégias em grupo.
E
Selecionar exercícios de recorte e colagem de números, priorizando organização estética das páginas do caderno.