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No âmbito da Educação Infantil, a avaliação assume caráter formativo e processual, volt...
No âmbito da Educação Infantil, a avaliação assume caráter formativo e processual, voltada ao acompanhamento do desenvolvimento integral da criança. Nessa perspectiva, a avaliação nessa etapa caracteriza-se pelo:
A
uso de provas padronizadas e classificatórias.
B
comparação de desempenho entre as crianças.
C
estabelecimento de notas para promoção escolar.
D
registro contínuo das aprendizagens e experiências.