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Considerando o financiamento da educação pública em regime de colaboração, assinale a proposição que descreve um desenho contemporâneo de indução a resultados com foco em equidade.
Transferências per capita idênticas entre redes, independentemente de etapa, modalidade e porte.
Mecanismos com ponderações por etapa e incentivos por melhoria de aprendizagem com recortes de vulnerabilidade.
Critérios por matrícula inicial sem ponderações e sem diferenciação temporal.
Padrões que priorizam despesas correntes gerais com ajuste posterior por indicadores administrativos.
Complementações vinculadas a investimentos patrimoniais sem correlação com aprendizado e acesso.


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