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Durante as atividades do período da manhã, uma professora...
Durante as atividades do período da manhã, uma professora dos anos iniciais percebe que parte da turma apresenta dificuldade em manter a organização e o respeito às regras combinadas, especialmente nos momentos de transição entre uma atividade e outra. Nessa situação, considerando práticas pedagógicas eficazes para o estabelecimento e a manutenção da disciplina, cabe à professora:
A
Encaminhar sistematicamente os alunos considerados indisciplinados para a coordenação pedagógica.
B
Intensificar advertências verbais individuais, sem retomar as regras coletivas previamente estabelecidas.
C
Reforçar combinados construídos com a turma, retomando a rotina e explicando os objetivos de cada momento do dia.
D
Reduzir propostas participativas, priorizando atividades exclusivamente expositivas para controle do comportamento.