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Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a criança é um ser social, dotado de capacidades afetivas, emocionais e cognitivas, que aprende e se desenvolve por meio das interações. Considerando a ampliação das relações sociais, das interações e das formas de comunicação, assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a concepção de criança adotada pelo RCNEI.
A ampliação das interações leva a criança a depender menos do convívio social para aprender.
As crianças tendem a se isolar, evitando o contato com adultos e com seus pares.
As interações ampliadas fazem com que a criança reproduza passivamente o comportamento dos outros.
O aumento das relações sociais limita a autonomia da criança e prejudica sua iniciativa.
As crianças tornam-se mais seguras e aprendem nas interações sociais.