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Em uma reunião pedagógica, professores debatem diferentes concepções sobre a função social da escola. Alguns defendem que a instituição, por si só, é capaz de solucionar os problemas sociais do país. Outros afirmam que a escola apenas reproduz a ideologia dominante. Um terceiro grupo considera que a escola tem um papel contraditório: pode conservar injustiças, mas também promover mudanças sociais.
Com base nessas concepções, assinale a alternativa que apresenta corretamente os três entendimentos descritos:
Otimismo crítico, pessimismo ingênuo e otimismo ingênuo
Pessimismo ingênuo, otimismo crítico e otimismo ingênuo
Otimismo ingênuo, pessimismo ingênuo e otimismo crítico
Pessimismo crítico, otimismo ingênuo e otimismo crítico
Otimismo ingênuo, pessimismo crítico e otimismo crítico