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Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a conduta de oposição pode ocorrer em diferentes contextos do desenvolvimento infantil, variando em intensidade conforme as características pessoais da criança, o grau de liberdade oferecido pelo meio e o momento do seu desenvolvimento. Em algumas fases, essa oposição pode se manifestar de forma mais intensa e frequente. Sobre a oposição no desenvolvimento da criança, assinale a alternativa INCORRETA.
Por meio da oposição, a criança pode afirmar seu ponto de vista.
Opor-se significa diferenciar-se do outro.
A oposição constitui um recurso no processo de construção do sujeito.
Garante a adaptação da criança às regras impostas pelos adultos.
A oposição expressa a afirmação dos próprios desejos.