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Cavalleiro (2024) aponta que a escola, como a sociedade, silencia conflitos étnicos. Ao...
Cavalleiro (2024) aponta que a escola, como a sociedade, silencia conflitos étnicos. Ao concluir sua pesquisa, a autora alerta que a escola oferece aos alunos, brancos e negros,
A
um mesmo tratamento quanto à origem étnica, desrespeitando a singularidade de cada raça e cultura.
B
oportunidades diferentes para se sentirem aceitos, respeitados e positivamente participantes da sociedade brasileira.
C
condições equitativas de acesso e permanência, sendo os conflitos na escola causados por condições externas a ela.
D
experiências de igualdade interracial e pluriétnica, devendo o convívio escolar ser harmônico e livre de conflitos.
E
um ambiente em que os conflitos raciais são problematizados estruturalmente, quando se deveria compreendê-los como comportamentos naturais das crianças.