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Formosinho e Formosinho (2013) propõem como perspectiva educativa a Pedagogia-em-Partic...
Formosinho e Formosinho (2013) propõem como perspectiva educativa a Pedagogia-em-Participação, que consiste na criação de ambientes pedagógicos em que as interações e as relações sustentam atividades e projetos conjuntos, que permitem à criança e ao grupo coconstruir a sua própria aprendizagem e celebrar as suas realizações.
Segundo os autores, essa pedagogia tem como coração de suas crenças, valores e de seus princípios
A
a decolonialidade.
B
o social liberalismo.
C
a democracia.
D
a experiência estética.
E
o humanismo.