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Segundo a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, a...
Segundo a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, a aprendizagem escolar precede e impulsiona o desenvolvimento por meio do conceito de:
A
reforço operante.
B
assimilação funcional.
C
estágio sensório-motor.
D
equilibração progressiva.
E
zona de desenvolvimento proximal.