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O auxiliar de Educação Infantil trabalha com crianças de diferentes jeitos, ritmos e necessidades. Pensando em inclusão, diversidade e acessibilidade no dia a dia da Educação Infantil, a atitude mais importante para que todas as crianças, incluindo aquelas com alguma deficiência, possam participar de verdade das brincadeiras e atividades é
manter o cronograma e os materiais sempre iguais para todas as crianças, pois a rotina fixa ajuda na organização da sala e do aprendizado em grupo.
pedir para que as crianças com dificuldades esperem o profissional especializado (como o terapeuta) chegar, para então realizar as atividades mais desafiadoras.
observar o que cada criança precisa e fazer pequenas mudanças (ajustes) nas atividades, nos cantinhos de brincar e nos materiais, para que todos consigam participar do seu próprio jeito.
evitar atividades que exijam muito movimento ou raciocínio complexo, para garantir que o ambiente seja calmo e seguro para todos na sala.