Assinale a alternativa que apresenta a postura pedagógica...

A poesia deve ser utilizada prioritariamente como um recurso didático para o ensino de regras gramaticais e ortografia

O trabalho com o poema deve privilegiar o prazer estético e o jogo lúdico com as palavras, evitando reduzir o texto a uma mera busca por "lições de moral".

A leitura de poemas para crianças pequenas deve ser evitada, uma vez que a linguagem metafórica é um obstáculo para o desenvolvimento cognitivo.

A análise poética em sala de aula deve focar exclusivamente na memorização de métricas e na identificação técnica de rimas.