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No âmbito da epistemologia genética e da pedagogia construtivista, Fernando Becker apresenta uma crítica contundente às práticas escolares tradicionais. Considerando essa análise, assinale a alternativa correta.
A aprendizagem ocorre pela ação do sujeito sobre o objeto, mediada por conflitos cognitivos, sendo o conhecimento resultado de uma construção ativa e não de simples transmissão.
O ensino eficiente é aquele que organiza os conteúdos de forma lógica, garantindo que o aluno os assimile progressivamente por repetição.
A construção do conhecimento depende fundamentalmente da maturação biológica, cabendo à escola apenas respeitar os estágios de desenvolvimento.
O papel do professor limita-se a observar o desenvolvimento espontâneo do aluno, evitando intervenções que possam interferir no processo cognitivo.