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O feedback é uma ferramenta pedagógica vital para orientar o aluno durante o processo de ensino-aprendizagem. O feedback extrínseco (ou aumentado) caracteriza-se por:
Ser uma informação que o próprio corpo do aluno gera naturalmente através de seus sentidos.
Ocorrer apenas em competições oficiais, sendo proibido durante as aulas de iniciação.
Ser a sensação interna de equilíbrio que o atleta sente ao realizar um movimento perfeito.
Ser uma informação sensorial transmitida por uma fonte externa, como as correções feitas pelo professor.
Consistir no silêncio do treinador, deixando o aluno descobrir os erros sozinho sem nenhuma ajuda.