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A BNCCs recomenda uma interpelação em espiral, onde os temas são revisitados com certa progressividade e complexidade para poder integrar o fazer investigativo de cunho científico. Também como o, o conhecimento para que o discente possa compreender o mundo, podendo atuar de maneira mais responsável e de forma crítica. Porém, quando o discente, através das suas ações, for capaz de realizar ao final de cada etapa, poder discernir os assuntos abordados pelo docente, estará demostrando, certamente, que tem
autoconhecimento.
clareza dos fatos.
abordagens cognitivas.
habilidades.
competências explícitas.


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