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Considerando as características para escrever os objetivos comportamentais, que fornecem uma base sólida para o planejamento do processo ensino- -aprendizagem, associe corretamente o termo à sua respectiva característica.
TERMOS
1. Critério
2. Condição
3. Desempenho
CARACTERÍSTICAS
( ) Descreve a extensão, a precisão ou o tempo aceitável para o aprendiz ser capaz de demonstrar a performance do comportamento.
( ) Descreve o que se espera que o aprendiz seja capaz de fazer ou cumprir de modo que mostrará a evidência de que os objetivos foram alcançados.
( ) Descreve a situação, os recursos, a assistência e os limites sob os quais os comportamentos e as performances esperados serão observados e concluídos.
A sequência correta para essa associação é:
1, 3, 2.
2, 1, 3.
2, 3, 1.
3, 1, 2.
3, 2, 1.