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Nogueira (2021) constrói, em sua tese de doutorado, princípios epistemológicos, políticos e pedagógicos de uma Educação Física libertadora.
Levando em consideração as características da pesquisa participante utilizada pela autora, é correto afirmar que esses princípios foram
construídos pela pesquisadora a partir de observações realizadas no cotidiano escolar.
construídos pela pesquisadora a partir das obras de Paulo Freire.
sistematizados por pesquisadores(as) que atuam no Ensino Superior, em diálogo com a autora da tese e a produção acadêmica de Paulo Freire.
construídos em círculos de cultura pela pesquisadora e docentes de Educação Física da Educação Básica, em diálogo com a produção acadêmica de Paulo Freire.
construídos na perspectiva de padronizar os currículos do componente curricular em todo o território brasileiro.