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Para Mota Neto (2022, p. 18), “a Educação Popular apresenta-se intimamente ligada aos t...

Para Mota Neto (2022, p. 18), “a Educação Popular apresenta-se intimamente ligada aos temas de interesse e às problemáticas centrais das comunidades amazônicas, incorporando áreas de atuação como ecodesenvolvimento, bem-viver, saúde pública, interculturalidade, alfabetização, defesa territorial, gênero e outras”.


Segundo esse autor, Educação Popular



A

constitui-se como uma modalidade de educação informal amplamente pesquisada no campo educacional.


B

é um termo sinônimo de Educação Comunitária, Educação Própria, Educação Intercultural e Educação Integral.


C

é uma modalidade de educação informal que diverge do sentido de educação libertadora proposta na pedagogia de Paulo Freire.


D

sustenta-se no anarquismo como projeto político educacional, em que as classes populares, de modo independente, traçam os seus próprios percursos formativos.


E

tem o objetivo de promover a transformação e a inclusão social por meio da mobilização, da organização e do fortalecimento científico, técnico e político das classes populares.